Últimas noticias

Educación

Master de lengua y cultura hispánicas

Se trata del único Máster a nivel nacional que se centra tanto en la enseñanza de la lengua como de las culturas hispánicas, y también imparte materias relacionadas con el proceso de aprendizaje. En esta entrevista hablan del Máster su directora y directora académica de Alcalingua, Ana Blanco, y la coordinadora del máster, Isabel Pérez Jiménez. Ambas son profesoras del área de Lengua Española de la UAH.

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Tecnologías contra la violencia en las aulas

Investigadores de la Universidad de Almería han desarrollado un juego de realidad aumentada para detectar casos de violencia escolar. Los estudiantes tienen que interaccionar entre ellos mediante acciones que realizan con un dispositivo móvil y, a partir del análisis de esas dinámicas, los expertos obtienen un esquema visual con el que pueden identificar posibles situaciones de acoso.

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Los frutos de la enseñanza de la ciencia en secundaria

Dos grupos de segundo de ESO del IES El Calero, en Telde (Gran Canaria), han descubierto, junto a su profesor de Matemáticas, dos nuevos sistemas binarios eclipsantes. Estos alumnos y alumnas se han convertido en los más jóvenes del mundo en lograr semejante hazaña dentro de un proceso de Educación Formal.

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Homenaje a las 13 estudiantes de la UB

El 20 de marzo del año 2016, trece estudiantes Erasmus de la Universidad de Barcelona perdieron la vida en un accidente de autobús en Freginals (Tarragona). Un año después, la institución las recordará en un acto simbólico que tendrá lugar en el jardín Ferran Soldevila del Edificio Histórico de la Universidad el lunes 20 de marzo a las 13 horas.

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Realidad virtual para el diagnóstico de TDAH

Las pruebas habitualmente utilizadas para el diagnóstico de TDAH consisten en una serie de tareas con los niños en un despacho, bajo condiciones contextuales controladas. En cambio, la realidad virtual permite llevar a cabo pruebas con mayor validez ecológica –es decir, en un entorno contextualizado-, evaluando las variables relacionadas con la atención, impulsividad e hiperactividad a través de un entorno virtual que reproduce de forma realista las condiciones presentes en un aula escolar.

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Más becas de grado universitario en Valencia

Las universidades públicas valencianas triplicaron su esfuerzo inversor en becas para la formación de sus estudiantes de grado en el curso 2014/2015 (últimos datos disponibles). De esta forma, las becas de las universidades públicas valencianas pasaron a representar el 15% de las becas totales concedidas a alumnos de grado, mientras que en el periodo anterior solo suponían un 5,6% de las mismas.

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175 expositores en el Saló de l’Ensenyament

Del 22 al 26 de marzo, el palacio 2 del recinto de Montjuïc de Fira de Barcelona acoge una nueva edición del Saló de l’Ensenyament con 175 expositores. La edición de este año refuerza aún más su vocación orientadora académica y profesional reuniendo la más completa y actualizada oferta de estudios de bachillerato, universitarios, otros estudios superiores, complementarios o de formación profesional.

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La LERU impulsa la interdisciplinariedad en las universidades

La Liga de Universidades Europeas de Investigación (LERU) ha elaborado un documento que da pautas para impulsar e implementar la interdisciplinariedad en las universidades intensivas en investigación. «La interdisciplinariedad es esencial para la creación de conocimiento, por lo que ahora el reto es hacer de ella una fuerza real en las universidades sin dejar de aprovechar el valor de las disciplinas», afirma la LERU.

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Proyectos de innovación docente

Unos ochenta proyectos se presentaron a la convocatoria 2015-2016 del Plan de Ayudas de Apoyo a la Calidad y a la Innovación Docente (PlaQuid 2015-2016) de la UPF, de los cuales 48 obtuvieron una resolución positiva y recursos para su desarrollo. Un “trivial jurídico” y campañas de comunicación para entidades del tercer sector destacan entre los proyectos de innovación docente implantados.

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Más de 600 alumnos participan en la Olimpiada de Biología

Un total de 619 alumnos de 152 centros madrileños han participado en la XV Olimpiada de Biología de la Comunidad de Madrid, que se ha celebrado en el campus de Móstoles de Universidad Rey Juan Carlos. De los 235 alumnos de 2º de Bachillerato que participaron en la categoría A, 10 de ellos se clasificaron para realizar la parte práctica. Los cinco ganadores representarán a la Comunidad de Madrid en la XII Olimpiada Española de Biología, que este año tendrá lugar en Pamplona del 23 al 26 de marzo de 2017.

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Cita con el atletismo universitario

La tercera edición de la carrera Unirun, impulsada por las doce universidades catalanas con el objetivo de fomentar nuevos retos en el atletismo universitario, tiene lugar este domingo, 5 de marzo. La Universidad de Barcelona espera repetir el éxito de las dos ediciones anteriores, en las que se proclamó universidad ganadora, además de aportar el mayor número de corredores.

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Puentes construidos con espagueti

Los estudiantes de la ETSI de Caminos, Canales y Puertos tienen un nuevo reto: idear una infraestructura, en concreto un puente, y hacerlo realidad con un material muy especial, espaguetis comerciales. La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, junto con la empresa SIKA, organiza la Spaguetti Bridge Competition, el primer concurso de realización de puentes con espaguetis de la UPM.

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¿Cuál es la capital de Australia?

¿Qué es lo que cualquier ciudadano debería saber sobre el mundo? Con el objetivo de normalizar el concepto de cultura general, el investigador del BCBL Jon Andoni Duñabeitia ha liderado un estudio científico con el fin de determinar a escala nacional qué es la cultura general. Una de las preguntas valoradas como muy sencilla por la mayoría de los participantes fue la relativa a la capital de Australia. Pese a ello, tan solo el 28% de los universitarios sabía la respuesta correcta, Canberra.

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El “pensamiento de mercado” en la educación

Profesora de Educación Comparada e Internacional y catedrática de “International and Transcultural Studies” al Teachers College, de la Columbia University de Nueva York, Gita Steiner-Khamsi, habló sobre su investigación en relación a programas de evaluación internacional de estudiantes como el Informe PISA y el Estudio de las Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS).

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La calidad del profesorado en el aprendizaje

De promedio, un mal profesor reduce en un 6 % la adquisición de competencias lectoras de un estudiante de primaria. Además, las variaciones en la calidad del profesorado afectan más a los alumnos que pertenecen a familias con recursos socioeconómicos bajos que al resto y, actualmente, los buenos profesores están sobrerrepresentados en los centros privados. Estas son algunas de las conclusiones del estudio La calidad del profesorado en la adquisición de competencias de los alumnos, sobre los efectos que la calidad del profesorado tiene en el aprendizaje de los alumnos.

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Adaptarse para sobrevivir

Se trata de un vídeo de animación en 3D que recrea el proceso de evolución y desarrollo del parásito Gymnorhynchus gigas, muy conocido en su estado de larva como ‘nervios’ de la palometa, y que adquiere su estado de adulto en el estómago de un tiburón, de ahí que no se dispongan de imágenes reales de su proceso de crecimiento. Ha sido utilizado como herramienta docente para la presentación del ciclo de vida y desarrollo del parásito Gymnorhynchus gigas.

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Carta a la consejera Meritxell Ruiz

Un grupo de graduados de cuatro universidades catalanas, que han cursado o están cursando el Master de Secundaria para habilitarse como profesores de Historia, Historia del Arte, Geografía han escrito una carta abierta a la Consejera de Ensenyament, Meritxell Ruiz, solicitando la apertura de la bolsa de trabajo para su especialidad -que permanece cerrada- y la correspondiente convocatoria de oposiciones, que lleva años sin convocarse.

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Aprendizaje personalizado de la lectura

Universidades y empresas de juegos para móvil y ordenador trabajarán conjuntamente para diseñar herramientas que detecten las dificultades individuales de cada niño a la hora de leer y le ayuden a superarlas. El proyecto europeo iRead creará un software para el aprendizaje personalizado de la lectura a través del juego. Cada tableta incluirá una biblioteca con los textos para leer, una aplicación para la lectura y una base de datos de juegos.

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Ampliar vocabulario con la novela histórica

El profesor de la UGR, Andrés Palma Valenzuela lleva poniendo en marcha desde 2011 una experiencia innovadora en el ámbito educativo, consistente en el uso de la novela histórica y el relato histórico breve como recurso y herramienta para el aprendizaje de la Historia, ofreciendo una forma alternativa de trabajar en el aula de manera eficaz, amena y atractiva.

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