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Educación

Iniciarse en la escritura digital

¿Puedo tener un blog a mi corta edad? Esta es la pregunta que los niños se pueden hacer ante la posibilidad y facilidad de acceso a las redes que tienen hoy en día (aunque no recomendable sin la mirada atenta de un adulto). Por supuesto que este manejo de información y comunicación puede despertar en ellos el deseo de tener su propio blog.

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Lo valores de la la Constitución en la educación

El ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, ha propuesto incluir en la educación y formación de nuestros alumnos los valores fundamentales, asentados en la democracia, en los que se sustenta la Unión Europea y nos unen a los Estados miembros.

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Las chicas colaboran más que los chicos en el aula

En el mundo cada vez más interconectado de la actualidad, a menudo se requiere que las personas colaboren para alcanzar sus objetivos. Pero los estudiantes aún aprenden individualmente, según se desprende de la primera evaluación sobre las habilidades colaborativas para la resolución de problemas del informe PISA presentado esta mañana. En concreto, las chicas son más colaborativas que los chicos.

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Hábitos de riesgo en la docencia

Los profesores del departamento de Fisiología de la UGR Carlos de Teresa y Teresa Nestares desarrollan un proyecto de innovación que pretende promover hábitos de vida saludable en la docencia. La finalidad es que el profesorado incorpore en su docencia aspectos referidos a prácticas saludables, pero también que apliquen estos hábitos a su estilo de vida.

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Docentes catalanes: el colectivo más nacionalista

El profesorado en Cataluña es un colectivo que presenta características socio-políticas diferenciadas respecto al resto de la población catalana, con opiniones políticas notablemente escoradas hacia el nacionalismo y además es muy militante en su defensa. Así se desprende del análisis de los barómetros del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) llevado a cabo por Convivencia Cívica Catalana.

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¿Hay relación entre el nivel educativo y la depresión?

Los españoles que cuentan con una educación universitaria tienen menos probabilidades de padecer depresión que aquellos con un nivel formativo más bajo, y en ambos casos, el porcentaje de personas con tendencia a deprimirse es inferior a la media del resto de países de la UE y de la OCDE, según el informe ‘Panorama de la Educación 2017′ de la OCDE.

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Menos abandono escolar, según informe de la CE

La Comisión Europea ha presentado el informe Monitor Report 2017, una publicación anual que recoge la evolución de la educación y la formación en los 28 países de la Unión Europea, haciendo hincapié en la evolución de las principales medidas políticas recientes y en curso en cada Estado miembro desde mediados de 2016.

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Cataluña: sin clases el 21 de diciembre

El próximo 21 de diciembre será día no lectivo en Cataluña, es decir, los centros escolares de esa Comunidad Autónoma no impartirán clase, debido a la convocatoria de elecciones autonómicas fechadas para ese día, de conformidad con la normativa vigente en materia electoral.

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YERUN se presenta en el Parlamento Europeo

La red de jóvenes universidades europeas de investigación (Young European Research Universities Network, YERUN) ha presentado hoy sus actividades, objetivos y prioridades en la sede del Parlamento Europeo. Sus integrantes están comprometidos con la promoción de la Open Science y para ello no solo se requieren infraestructuras y habilidades, sino un cambio cultural dentro y fuera del ámbito académico.

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La educación bilingüe a debate

Especialistas internacionales debaten en Córdoba sobre Educación Bilingüe. El congreso persigue promover una reflexión común, internacional y diversa sobre buenas prácticas bilingües en contextos educativos de cualquier nivel: infantil, primaria, secundaria y Educación Superior.

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El precio de comer en la escuela

Una nueva investigación analiza la política de compra de alimentos de proximidad en los centros de educación primaria de Andalucía, Canarias y Principado de Asturias, donde existen iniciativas para incentivar su consumo. Los resultados muestran que el 38% de las 186 escuelas consultadas en estas comunidades autónomas adquiere alimentos de proximidad en su servicio de comedor.

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En el conflicto, educación para la paz

Ante el actual conflicto por el futuro político de Cataluña, la Fundación Solidaridad UB y el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Barcelona han publicado en el portal PAULA el material en línea “En la escalada del conflicto, educación para la paz”. Se trata de una colección de recursos para que el profesorado continúe educando para la paz, los derechos humanos y la ciudadanía global en el contexto de dicho conflicto.

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Fracaso académico en plataformas online

Un equipo multidisciplinar de la Universidad de Oviedo ha observado que, en entornos como la plataforma Moodle, la relación entre la tardanza en la elaboración de tareas y los resultados negativos es todavía mayor que en la enseñanza tradicional. Recientes pero escasos estudios han alertado de que el fenómeno de la procrastinación tiene peor pronóstico y consecuencias en los aprendizajes a distancia y semipresencial que en los clásicos formatos presenciales

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“Docencia en Red”

La Universidad de Granada ha puesto en marcha un nuevo programa divulgativo, denominado “Docencia en Red”, cuyo objetivo es acercar al profesorado experiencias de innovación docente de éxito llevadas a cabo en esta institución. El primer capítulo explicará a la comunidad universitaria un proyecto sobre formación en la detección precoz de la violencia de género a través de la experiencia clínica simulada.

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La agonía de la ortografía en las redes

Los jóvenes entre 14 y 30 años no cuidan su escritura cuando se comunican en las redes sociales. Así lo reconocen los propios jóvenes, al menos, en un estudio llevado a cabo en la Universidad de Alcalá, para el que se han realizado un total de 300 entrevistas entre estudiantes. Según este estudio, cuando los jóvenes se comunican utilizando dispositivos móviles lo hacen siguiendo las normas del código oral.

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La condición física en el rendimiento académico

Investigadores de la Universidad de Granada lideran un estudio pionero a nivel mundial, que ha confirmado que la condición física de los niños puede influir en la estructura cerebral, lo que a su vez puede determinar su rendimiento académico. Su trabajo demuestra que principalmente la capacidad aeróbica y la habilidad motora, están asociadas con un mayor volumen de materia gris en numerosas áreas corticales y subcorticales del cerebro.

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Adelantarse a la dislexia

¿Y si pudiéramos predecir la dislexia mucho antes de su desarrollo? Actualmente, casi una de cada diez personas en todo el mundo padece dislexia, un trastorno cognitivo que dificulta la lectura y cuyo mayor hándicap es el diagnóstico tardío. Un estudio ha demostrado la relación existente entre la capacidad de los niños para aprender a leer y su capacidad auditiva.

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Desplazamiento activo al colegio

Los resultados de una investigación de la Universidad de Granada demuestran que a partir de los 10-12 años es más común que los niños se desplacen al colegio solos y de forma activa, es decir, andando o en bicicleta, lo que aumenta su percepción de seguridad del trayecto y su autonomía.

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Olvidar la tiza y el borrador

La penetración de las tecnologías de la información y de la comunicación en el profesorado de diferentes niveles es uno de los caballos de batalla de las políticas educativas de diferentes administraciones. A la expansión de las pantallas digitales y de tabletas y otros dispositivos en las aulas se opone una cierta reticencia en los usos y costumbres de docentes apegados a la tiza y el borrador.

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Premio a los mejores docentes

La educación está actualmente experimentando un gran debate mediático entre profesorado, políticos, familias y alumnado. Desde EDUCA se convocan por primera vez los Premios EDUCA ABANCA 2017 a los Mejores Docentes de centros públicos y privados de España con el fin de reconocer públicamente la labor de los grandes docentes.

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