¿Matemáticas «emocionales» o Matemáticas «emocionantes»?

Fundación Episteme

¿Se pueden reformular las Matemáticas desde una perspectiva de género? El Ministerio de Educación dirigido por Pilar Alegría quiere dar un «sentido socioemocional» a la asignatura de Matemáticas con la intención de fomentar el “bienestar de los alumnos con una perspectiva de igualdad”. Pero, ¿qué consecuencias educativas se derivan?

 

El próximo miércoles, 13 de octubre a las 18:30 h Fòrum Episteme (Fundación Episteme) dedica un nuevo webinar bajo el título: ¿Matemáticas emocionales o Matemáticas emocionantes? donde se abordará esta nueva iniciativa de la LOMLOE de la mano de dos expertos matemáticos:

REGISTRO GRATUITO AQUÍ

(ACTO EN CASTELLANO)

Dejar comentario

Deja tu comentario
Pon tu nombre aquí

Ver más

  • Responsable: Eva Serra Sánchez.
  • Finalidad:  Moderar los comentarios.
  • Legitimación:  Por consentimiento del interesado.
  • Destinatarios y encargados de tratamiento:  No se ceden o comunican datos a terceros para prestar este servicio. El Titular ha contratado los servicios de alojamiento web a Nominalia que actúa como encargado de tratamiento.
  • Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos.
  • Información Adicional: Puede consultar la información detallada en la Política de Privacidad.