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viernes, mayo 20, 2022
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La investigación mejora la docencia

Una mayor producción investigadora está asociada con una mayor calidad docente. Es la principal conclusión de un estudio elaborado por investigadores de la UJI de Castellón y la UCM, en el que han participado 604 profesores. El estudio revela que, de media, los profesores que investigan imparten un 21,5% más de clases que los que no lo hacen.

El precio de la corrupción

La decisión ante una propuesta de soborno provoca una excitación fisiológica mayor en aquellos que deciden actuar en contra de su propio interés económico y la rechazan que en aquellos que optan por aceptarla. Así se desprende del estudio sobre aspectos fisiológicos y conductuales de la corrupción desarrollado por investigadores de la Universitat Jaume I.

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