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miércoles, agosto 5, 2020
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Etiqueta: competencias

Juegos de simulación de negocios

Investigadores han evaluado el impacto que estos juegos tienen en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de grado y máster y han visto que, además de aumentar su motivación, estos simuladores mejoran el proceso de aprendizaje y las competencias adquiridas.

Del MIR sanitario al MIR educativo

El ministro de Educación ha defendido la necesidad de poner en marcha en España el MIR educativo, ya que "para atraer a los mejores profesionales hacia esta profesión, el sistema de acceso debe ser estable, permanente y previsible, con una carrera profesional basada en los principios de mérito y capacidad y sujeta a evaluación".

Videdojuegos para el desarrollo de compentencias

Investigadores de la Universidad de Barcelona participan en el proyecto xBadges, basado en la ludificación inversa (reverse gamification), un concepto innovador que hace hincapié en las competencias adquiridas en videojuegos comerciales. Concretamente, xBadges ha sido creado para validar y certificar el desarrollo de estas competencias transversales a través de elementos de telemetría insertados en videojuegos del mercado.

La calidad del profesorado en el aprendizaje

De promedio, un mal profesor reduce en un 6 % la adquisición de competencias lectoras de un estudiante de primaria. Además, las variaciones en la calidad del profesorado afectan más a los alumnos que pertenecen a familias con recursos socioeconómicos bajos que al resto y, actualmente, los buenos profesores están sobrerrepresentados en los centros privados. Estas son algunas de las conclusiones del estudio La calidad del profesorado en la adquisición de competencias de los alumnos, sobre los efectos que la calidad del profesorado tiene en el aprendizaje de los alumnos.

Competencias en el periodismo

El modelo de periodismo tradicional se ha tenido que adaptar a las nuevas tecnologías: la web 2.0 y la digitalización de los medios. A pesar del cambio de paradigma impulsado por las nuevas tecnologías, en cuanto a las competencias, las tradicionales son todavía las más valoradas por el mercado laboral. Principalmente, se valora la capacidad crítica, el dominio de las lenguas, la creatividad, el trabajo en equipo, la organización y el nivel cultural, según un estudio que se ha publicado en la revista Brazilian Journalism Research.

La antesala de los jóvenes al empleo

El estudio forma parte de una investigación que pretende mejorar el desarrollo competencial de los jóvenes de 16 a 25 años para facilitar su inserción laboral. Se trata de una investigación del programa de excelencia RecerCaixa que recoge las valoraciones de 850 empresas y 480 centros educativos de Cataluña.

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