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sábado, septiembre 26, 2020
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Etiqueta: conocimiento

Educación por competencias vs competencias de la educación

¿A qué nos referimos cuando hablamos de ‘competencias’? Entre las acepciones que recoge la RAE, está la de “pericia, aptitud o idoneidad para hacer algo o intervenir en un asunto determinado”. Una definición muy acorde con las exigencias del mercado laboral pero ¿casa este significado con los objetivos ilustrados que han marcado la educación desde el siglo de las luces?

Ciclo ‘¿Qué sabemos de…?

El ciclo ‘¿Qué sabemos de…?’ retoma el curso con conferencias en 9 ciudades españolas. El CSIC organiza una treintena de charlas científicas en Barcelona, Burgos, Donostia, Madrid, Pontevedra, Salamanca, Santiago, Valencia, Valladolid, Vigo y Zaragoza.

Nuevo sexenio para reconocer la transferencia de conocimiento

El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha adoptado un nuevo marco de evaluación de las actividades de transferencia del conocimiento e innovación.

¿Por qué la ciencia?

Imagen: gota de agua Todos somos consumidores de información. Nos permite elaborar un constructo sobre lo que nos rodea, lo que acontece y lo que...

Fallados los premios SGAE 2017

Sara Arenillas Melédez, de la Universidad de Oviedo, ha ganado el Premio de Investigación a la Mejor Tesis Doctoral, por Discursos, identidades y trasgresión en la música popular española (1980-2010): el caos del glam rock y sus variantes y Pedro A. Rothstein Pérez, de la Universitat de Barcelona, ha conseguido el Premio de Investigación al Mejor Trabajo de Investigación  por El valor público de los teatros alternativos de Barcelona. 

Salir de la pobreza

El proyecto NOPOOR, financiado con fondos europeos, ha contribuido a erradicar la pobreza a escala mundial al proporcionar una comprensión empírica más profunda de sus causas fundamentales y de sus posibles soluciones. Desde el proyecto se apunta a un efecto positivo neto de la globalización sobre el empleo y el nivel de rentas, apoyado por factores como el comercio, la ayuda exterior, la inversión extranjera directa y la migración.

¿Cuál es la capital de Australia?

¿Qué es lo que cualquier ciudadano debería saber sobre el mundo? Con el objetivo de normalizar el concepto de cultura general, el investigador del BCBL Jon Andoni Duñabeitia ha liderado un estudio científico con el fin de determinar a escala nacional qué es la cultura general. Una de las preguntas valoradas como muy sencilla por la mayoría de los participantes fue la relativa a la capital de Australia. Pese a ello, tan solo el 28% de los universitarios sabía la respuesta correcta, Canberra.

“Sapere aude” (atrévete a saber)

Sapere aude" (atrévete a saber) es el título de la muestra ubicada en el pasillo de la estación de metro Ciutadella / Vila Olímpica de la Línea 4 (amarilla), Barcelona, que tiene como objetivo difundir el conocimiento y ofrecer a los ciudadanos y los usuarios del transporte público diferentes reflexiones sobre la importancia de la educación y el saber. Aquí tienes las 26 citas.

Conocimiento ambiental local

El proyecto intercultural LEK, financiado con fondos europeos, ha demostrado que el conocimiento local de las poblaciones indígenas, pese a estar concentrado con frecuencia en unos pocos, genera beneficios para la mayoría.

La universalidad de las palabras

Detrás de los conceptos que transmiten las palabras y las relaciones que se establecen entre ellas parece existir una estructura universal común a todas lenguas, que no depende de la cultura o el entorno geográfico, sino de la facultad cognitiva humana. Esto es lo que muestran las redes semánticas generadas por un equipo internacional de investigadores con el vocabulario de más de 80 idiomas.

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