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miércoles, mayo 31, 2023
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La «Flipped Education» o el vuelco educativo

Si los centros educativos abandonan su función y asumen otras tareas, ¿qué puede llegar a pasar? Posiblemente dentro de un tiempo, cuando se caiga en la cuenta de la importancia de formar personas cultas, los conocimientos se tendrán que aprender fuera del aula, aunque sea pagando.

Currículo LOMLOE: Tan lejos, tan cerca

Los desafíos del futuro son tan inciertos como preocupantes y los poderes públicos están en la obligación de hacerles frente de la mejor manera posible. Los sistemas educativos son la base para dotar de los instrumentos necesarios a las próximas generaciones. En nuestro país se está desplegando la LOMLOE, una nueva ley que impulsa la educación por competencias y que suscita tantas adhesiones como recelos.

Finlandia, un sistema educativo en caída libre

Durante los años sesenta el sistema educativo de Suecia era uno de los mejores de Europa. El nivel de exigencia en contenidos desde infantil y primaria estaban en la base de aquel éxito. En 1967, y con la llegada de Olof Palme como ministro de educación, todo cambió. Él y su equipo consideraron que se enseñaban demasiadas cosas en los colegios y se redujo el currículum, algo equivalente a nuestra política educativa actual.

Los docentes prefieren los contenidos a las competencias

Una encuesta realizada telemáticamente por la Fundació Episteme a un universo de aproximado 1.200 docentes de enseñanza secundaria en Cataluña muestra que cerca del 80% (77.1%) opina que la enseñanza basada en contenidos sirve para lograr un mejor aprendizaje, mientras que solo un 22,5% considera mejor la educación por competencias.

Evalúan la enseñanza bilingüe

El grupo de investigación INTAPES de la Universidad de Jaén ha puesto en marcha distintos proyectos de ámbito europeo, nacional y regional centrados en la atención a la diversidad en educación bilingüe, desde perspectivas diversas y complementarias.

Balance positivo para el sector TIC

La facturación del sector TIC y de los contenidos creció en 2015 un 8,5%, lo que se traduce en 97.931 millones de euros, según datos de la nueva edición del Informe anual del sector TIC y de los contenidos realizado por el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (ONTSI), dependiente del Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital.

Verificar la información de las redes

El proyecto REVEAL se ha servido de los ataques terroristas perpetrados en noviembre de 2015 en París para ensayar una tecnología con la que evaluar la veracidad de los contenidos publicados en las redes sociales por testigos directos para difundirlos como noticias de última hora.

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