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domingo, julio 3, 2022
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De la ley al aula

De la ley al aula. Crónica de la educación en España. 1977-2022 de Felipe de Vicente Algueró, hace un recorrido cronológico por las reformas educativas españolas desde la Transición, empezando por las bases de la política educativa contenida en la Constitución. Las diversas leyes son estudiadas, una por una, exponiendo sus características más destacadas, sus diferencias con las anteriores y el proceso previo a su aprobación en las Cortes.

Imposiciones educativas: La ley del silencio

Docentes reclaman «encontrar un consenso amplio y real con la comunidad de profesores para diseñar un nuevo currículum que sea estable. Y diálogo». «Consenso y participación de los docentes en la hora de diseñar currículums. No a las imposiciones», «Que escuchen los docentes, a todos, no solo a una parte y no se cambien las leyes con cada cambio de gobierno». «Cualquier cambio, sobre todo si es tan radical como el que propone la LOMLOE se tendría que hacer con tiempo». Hasta ahora, la respuesta ha sido el silencio.

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