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sábado, noviembre 28, 2020
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Etiqueta: gamificación

Gamificación en educación

La gamificación o ludificación es una estrategia de aprendizaje cada vez más extendida en todos los niveles educativos. La clave es que a través de elementos y técnicas de diseño de juegos en el contexto de las diferentes materias, los estudiantes se motivan y se implican mucho más en el aprendizaje.

“Los 100” como modelo de innovación docente

La trama de la serie estadounidense de corte apocalíptico “Los 100” se ha convertido en el argumento de un proyecto de gamificación de la Universidad de Granada que busca despertar creatividad y conciencia crítica en los futuros docentes para evitar que la educación física esté infravalorada.

“Gamificando blogs educativos”

La UPM ha elaborado la guía "Gamificando blogs educativos" de aplicación en el proceso de aprendizaje. Esta guía propone los plugins WordPoints y BadgeOS, que añaden funcionalidades a un blog, permitiendo desarrollar iniciativas de gamificación a partir de un diseño previo de asignatura gamificada.

Herramienta de aprendizaje competitivo

Un estudio ha puesto a prueba una herramienta de aprendizaje competitivo basada en el planteamiento y resolución de desafíos en el ámbito de la Inmunología. Uno de los aspectos en los que han trabajado estos años es la gamificación, o lo que es lo mismo, el uso de técnicas propias de los juegos en otros entornos, en este caso el docente, para motivar a los alumnos con un aprendizaje más participativo y dinámico.

Aprender geografía en la calle

Existe una brecha entre los estudiantes de etapas preuniversitarias, nacidos ya en este milenio, y los métodos docentes convencionales. Para atraer el interés de esta generación, inclinada al mundo virtual de sus pantallas, un equipo investigador de la Universidad de Valladolid (UVa) ha ideado una aplicación móvil a medio camino entre el aprendizaje formal y la diversión.

El aprendizaje divertido en la educación superior

La gamificación o, lo que es lo mismo, la aplicación de dinámicas propias del juego a la enseñanza, ha llegado también a la Universidad mediante diferentes técnicas de innovación docente. La gamificación es el uso de mecánicas, elementos y técnicas de juegos con el objetivo de involucrar a los estudiantes, haciéndoles más partícipes de su aprendizaje.

Un videojuego detecta células cancerígenas

CerviSpot es el videojuego que ha creado un estudiante, Jerónimo Pérez, para analizar imágenes médicas de muestras de citologías cervicales. El objetivo del juego es la clasificación de las células de estas muestras. Los datos de todas las partidas se almacenan para estudiar si combinando las clasificaciones de varios jugadores se puede obtener un resultado preciso.

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