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Diseñan una red social para el aula
Para averiguar si un estudiante ha comprendido lo que el profesor acaba de explicar en clase, investigadores de la UCM han diseñado Bolotweet, una aplicación basada en microanotaciones de unos pocos caracteres que los alumnos redactan y el profesor puntúa. La herramienta ha sido probada en la facultad de Informática durante los tres últimos cursos y ha resultado útil tanto para tomar apuntes como para preparar exámenes.
