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Xavier North, ex delegado general de la lengua francesa y las lenguas de Francia del ministerio de cultura francés, impartió la conferencia de clausura del primer encuentro sobre cooperación científica, cultural y multilingüe de la Eurorregión Pirineos-Mediterráneo, titulada "Demain, la francophonie?".

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha reiterado en el Pleno del Senado que el anteproyecto de la nueva ley educativa -que está en periodo de consultas- garantizará el dominio oral y escrito del castellano y promoverá el aprendizaje de las lenguas cooficiales en sus territorios respectivos.

-¿Quién no ha intentado mantener una conversación en una lengua extranjera en un bar ruidoso y se ha dado cuenta de que no comprende casi nada? Un grupo de investigación de la UPV/EHU demuestra que se puede aprender a entender un idioma extranjero cuando el aprendizaje se realiza con ruido de fondo, al recrearse las mismas condiciones en las que se aprenden las lenguas maternas.

Alef, bet y guímel son las tres primeras letras del alfabeto fenicio, origen de las posteriores alfa, beta y gamma, que inician el alfabeto griego. Hoy en día, el fenicio es una lengua muerta que solo nos llega a través de hallazgos arqueológicos, pero es la lengua madre de la cultura mediterránea. Un grupo reducido de universidades de todo el mundo lo ofrece en sus planes de estudio, entre ellas la Universidad de Barcelona.

El secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Marcial Marín, ha afirmado que la mejora de competencias de los alumnos en lenguas extranjeras es "clave para la calidad de nuestro sistema educativo". Así lo ha señalado esta mañana en la inauguración de la Jornada de Acogida y Orientación de Auxiliares de Conversación extranjeros en España para el curso 2017-2018.

Cinco profesores de la Universidad Pompeu Fabra han viajado a Dakar (Senegal) para ayudar en la integración de nuevas técnicas docentes en el país como parte del proyecto “Tejiendo redes educativas en lenguas y ciencias en Senegal”. Durante los meses de marzo y abril, dos equipos docentes de la UPF han impartido dos seminarios a los profesores senegaleses para ampliar su formación.

¿Cuáles son los desafíos que plantea un escenario internacional globalizado en el sector educativo? Según el "Anuario 2015. Retos de la educación en Cataluña", elaborado por la Fundación Jaume Bofill, la principal conclusión es que, en la enseñanza obligatoria, más allá de garantizar la adquisición de una lengua extranjera, hay que garantizar el plurilingüismo y la pluriculturalidad de todo el alumnado, ya que son competencias necesarias para el desarrollo profesional.

El ministro de Justicia en funciones, Rafael Catalá, ha firmado un convenio de colaboración entre el Estado y las comunidades autónomas de Galicia y Comunitat Valenciana para la realización de las pruebas de acceso a la profesión de abogado y procurador en las correspondientes lenguas cooficiales. En los próximos días este acuerdo será rubricado por el País Vasco y Cataluña.

Detrás de los conceptos que transmiten las palabras y las relaciones que se establecen entre ellas parece existir una estructura universal común a todas lenguas, que no depende de la cultura o el entorno geográfico, sino de la facultad cognitiva humana. Esto es lo que muestran las redes semánticas generadas por un equipo internacional de investigadores con el vocabulario de más de 80 idiomas.