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martes, octubre 4, 2022
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Etiqueta: nuevas tecnologías

Analfabetismo posmoderno

Tal vez el currículum líquido que ahora se nos prescribe comporte una disimulada liquidación de los conocimientos. Al rechazar los contenidos estructurados, secuenciados y sistematizados podemos perdernos en el laberinto de las redes. A pesar de tener la sensación de avanzar, en realidad estamos dando rodeos sin llegar a ninguna parte.

Las nuevas tecnologías como pretexto educativo

Es indiscutible que las nuevas tecnologías han venido para quedarse y que dejarán su impronta en el sistema educativo. Otra cosa es cómo y en qué medida. Para algunos son la panacea que va a resolver todos los problemas del sistema educativo y arrollará con todo lo que en él pervive de obsoleto. Una afirmación, ésta, más ideológica que otra cosa, y propia de ciertos relatos pedagógicos cuya fascinación por las nuevas tecnologías se limita a pretextarlas en provecho propio.

Competencias en el periodismo

El modelo de periodismo tradicional se ha tenido que adaptar a las nuevas tecnologías: la web 2.0 y la digitalización de los medios. A pesar del cambio de paradigma impulsado por las nuevas tecnologías, en cuanto a las competencias, las tradicionales son todavía las más valoradas por el mercado laboral. Principalmente, se valora la capacidad crítica, el dominio de las lenguas, la creatividad, el trabajo en equipo, la organización y el nivel cultural, según un estudio que se ha publicado en la revista Brazilian Journalism Research.

Informe europeo sobre la modernización universitaria

El Grupo de Alto Nivel de la Unión Europea sobre la Modernización de la Enseñanza Superior publica hoy su informe sobre nuevos modos de aprender y de enseñar en las universidades. El grupo formula quince recomendaciones que subrayan la necesidad de orientar mejor los recursos destinados a promover el desarrollo y el uso de métodos más flexibles de enseñanza y aprendizaje digitales en la enseñanza superior.

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