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Efectos negativos de las TIC en las aulas
Un estudio ha evaluado el impacto del programa eduCAT en el rendimiento educativo de los alumnos de secundaria. Entre otros objetivos del programa, se quería que los alumnos pudieran usar portátiles y materiales electrónicos en el proceso de aprendizaje en las aulas. Los resultados muestran que implementar el programa tuvo consecuencias negativas en la adquisición de competencias del alumnado en todas las materias evaluadas.
La calidad del profesorado en el aprendizaje
De promedio, un mal profesor reduce en un 6 % la adquisición de competencias lectoras de un estudiante de primaria. Además, las variaciones en la calidad del profesorado afectan más a los alumnos que pertenecen a familias con recursos socioeconómicos bajos que al resto y, actualmente, los buenos profesores están sobrerrepresentados en los centros privados. Estas son algunas de las conclusiones del estudio La calidad del profesorado en la adquisición de competencias de los alumnos, sobre los efectos que la calidad del profesorado tiene en el aprendizaje de los alumnos.
