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miércoles, marzo 3, 2021
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Etiqueta: profesores

Cuatro escenarios educativos frente a la pandemia

Una investigación coordinada por Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada, recoge las opiniones de 3274 docentes con respecto a los posibles escenarios que se barajan para terminar el curso académico.

Qué es más importante, ¿qué se enseña o cómo se enseña?

Desde hace décadas y últimamente con mayor fuerza se está implantando la educación por competencias, basada en técnicas pedagógicas que confieren más importancia al cómo que al qué. Entre los expertos suscita pros y contras. David Bueno señala que la neuroeducación explica algunas de sus razones.

‘Las cifras de la Educación en España 2016-2017’

Los datos extraídos del informe Las cifras de la educación en España 2016-2017, publicado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, indican que tres de cada 10 alumnos de 15 años estaban en un curso inferior al que les correspondía en 2016-2017.

Sindicatos convocan huelga para la enseñanza pública en Cataluña

Los sindicatos de Educación USTEC·STEs (IAC), ASPEPC·SPS, y CGT Ensenyament han convocado una huelga en la enseñanza pública catalana para el próximo 29 de noviembre. Los recortes no revertidos así como la selección arbitraria de personal forman parte de sus reivindicaciones.

¿Es la escuela inclusiva un modelo igualitario?

Hace tiempo que el Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña defiende el modelo de la escuela inclusiva. De hecho, y bajo el cobijo de muchas instituciones, muchos expertos promueven esta técnica educativa. El mismo Gobierno de la Generalitat aprobó un decreto el pasado mes de octubre estableciendo que todos los alumnos con necesidades educativas vayan a centros ordinarios. Ante la eclosión de esta pedagogía, y como suele pasar, han aparecido entusiastas, detractores y eclécticos mientras muchos profesores de secundaria se lo miran con preocupación.

Hábitos de riesgo en la docencia

Los profesores del departamento de Fisiología de la UGR Carlos de Teresa y Teresa Nestares desarrollan un proyecto de innovación que pretende promover hábitos de vida saludable en la docencia. La finalidad es que el profesorado incorpore en su docencia aspectos referidos a prácticas saludables, pero también que apliquen estos hábitos a su estilo de vida.

Docentes catalanes: el colectivo más nacionalista

El profesorado en Cataluña es un colectivo que presenta características socio-políticas diferenciadas respecto al resto de la población catalana, con opiniones políticas notablemente escoradas hacia el nacionalismo y además es muy militante en su defensa. Así se desprende del análisis de los barómetros del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) llevado a cabo por Convivencia Cívica Catalana.

“Docencia en Red”

La Universidad de Granada ha puesto en marcha un nuevo programa divulgativo, denominado “Docencia en Red”, cuyo objetivo es acercar al profesorado experiencias de innovación docente de éxito llevadas a cabo en esta institución. El primer capítulo explicará a la comunidad universitaria un proyecto sobre formación en la detección precoz de la violencia de género a través de la experiencia clínica simulada.

La calidad del profesorado en el aprendizaje

De promedio, un mal profesor reduce en un 6 % la adquisición de competencias lectoras de un estudiante de primaria. Además, las variaciones en la calidad del profesorado afectan más a los alumnos que pertenecen a familias con recursos socioeconómicos bajos que al resto y, actualmente, los buenos profesores están sobrerrepresentados en los centros privados. Estas son algunas de las conclusiones del estudio La calidad del profesorado en la adquisición de competencias de los alumnos, sobre los efectos que la calidad del profesorado tiene en el aprendizaje de los alumnos.

Docentes y camaradas

Hay expertos que pregonan la igualdad entre alumnos y profesores bajo el precepto que se debe enterrar aquel docente franquista autoritario de antaño a cambio de potenciar la democracia vigente. Lo curioso del caso era que el enseñante autoritario que estos teóricos destruyen jamás fue franquista, ya existía en la república, e incluso mucho antes en Babilonia.

“En Singapur estudian menos cosas, pero en más profundidad”

En el Informe PISA, España supera la media de la OCDE en lectura y la iguala en ciencias, pero sigue estando cuatro puntos por debajo de la media en matemáticas ¿Dónde está el problema y cuáles son las soluciones? El profesor de la UAH y experto en educación matemática Pedro Ramos, considera que ‘este rendimiento mediocre obedece a nuestro diseño curricular, que está obsoleto, y a la formación de los profesores, que no se cuida lo que debiera’.

Violencia contra las mujeres en los campus

La primera investigación sobre violencia contra la mujer en las universidades españolas revela que el 62% de su alumnado conoce o ha experimentado situaciones de violencia machista en este ámbito. El estudio advierte además la falta de denuncias y el desconocimiento a la hora de reconocer estas situaciones.

El efecto de la natalidad en la enseñanza

El alumnado en enseñanzas de Régimen General no universitarias asciende a 8.108.884, lo que supone un incremento de 7.411 alumnos (+0,1%) con respecto al curso anterior. En el curso 2015-2016, hay 28.123 centros de enseñanzas de Régimen General no universitarias. De ellos, 19.014 son públicos y 9.109 privados. Esto representa 128 centros más que el curso anterior.

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